走路 ^![cw67E
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 Cn,8I
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参加人数:随意 aq=x&k
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工具: 7h_F%E
在地上贴点,如下图所示 '^d5KG'
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讲师向各学员说明: v_&7>I
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 bZh02DWa
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 q5LK7
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 bhSAY]C[
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 Bh 6Dl!
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 :*0XO,&}PK
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参考: sdYKP
最后看哪一位学员走对了。 /APBU$x5F
讨论反馈的重要性 [?2$3
讨论正确反馈的重要性。 d0xf;Z
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