走路 Dc M;8
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 yf Kp{tj
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参加人数:随意 ;DR7b>e
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工具: ds^urC
在地上贴点,如下图所示 2(#8GnP
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讲师向各学员说明: 4Qj*Th9 (9
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 `}d`>&
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 ?=SgRnP
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 &hrn gZT
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 jSR\qI w<c
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 }T{C;V*q
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参考: 6=^}U}U(
最后看哪一位学员走对了。 /n8>1D=
讨论反馈的重要性 Pj L8j5VV
讨论正确反馈的重要性。 _oDFV*E
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