知识经济的喧嚣,将个人的创造力抬高到一个最抢眼的位置,企业对有创造力人才的呼唤越来越急促。中国不缺乏人才,每年近700万大中专毕业生是世界上哪一个国家都难以比拟的,但,中国严重缺少有创造力的人才。 2E0QX&
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曾记得四年前,西方媒体称中国内地没有高端人才,仅合格的高管充其量只有3000-5000人,这有可能言过其实,有一点可以肯定,如果我们与西方发达国家相比差距应该还是巨大的。西方认为,在中等发达国家,高管人才突破10万人国家才可能有竞争力。 !W}kv,Q}_
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我国高管人才奇缺是有目共睹的,仅从待遇方面上讲,目前年薪在100万以上的职位是难以找到合适的人选,就连我们面前的中小企业对高级职业经理人,高管的需求也是非常迫切,据我所知,本市中小企业的老总中,年薪在30万-50万的也还不少,比如东方百货的王总、汉府的杨总、顺达商贸的赵总、华松的李总,华夏的魏总、九兴的杨总。周承标最深的体会是两个月前,一家有小型美容医疗整形医院的老板亲自对我讲,如果我能找到合适的职业经理人可以全权委托他为我管理企业的话,我宁愿把我每年近100万利润的50%分给他。 *'soi
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这说明了什么?说明中等城市也急需高级管理人才。现实让我们迷惑的地方很多:例如,中国那么多大学生为什么找不到工作?为什么中国本土毕业的那么多硕士生接不下来年薪30-50万的瓷器活?为什么前几年港大在国内招生,那么多高考状元进不去?为什么哈佛在中国招收学生,根本不注重成绩的优劣?为什么许多家长拼命把子女送到国外去留学?这些现象折射出中国的教育制度,教育方法,教育模式存在一定的问题,也间接说明在中国目前环境难以造就出有创造力的人才,难以适应中国企业管理的实际要求。下面举三个例子,供大家体会: Xm/Tx+7
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来源:中国总裁培训网 作者:周承标
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学历——制约人们前进的绊脚石。
说的是,全球十大富人之一,美国甲骨文公司CEO拉里·埃里森。他在耶鲁大学2000届毕业典礼上的演讲,其结果这个演讲被称为“20世纪最狂妄的校园演讲”。演讲时他告诫同学们,其大意是:你们都不可能成功,最优秀的成功者是没有学历的,比如盖茨、戴尔和我以及世界富豪中的许许多多人,你们最好的办法是赶快卷起铺盖回家,所有的错不在于教育,也不在于学历,是那种“内置”的帽子阻碍了你的成功。(演讲尚未结束他就被保安请下了台)。在这里我强调一句,我可不想让保安请下台,我也不是想让大家每人都成为离经叛道者。
可以说,一个企业的卓越贵在创新,企业的创新贵在有创新力的人才,创新力的人才贵在国家,企业老板用心寻找和培养。中国的人才标准,教育方法,教学模式以及行为习惯,在许多人的脑子中形成了定式,成为了一个规则,很难在一段时间内改变,这不利于人才的成长,更不利于企业的创新。中国社会重学历,学生重分数,学校重知识转播轻实战操作,害苦了中国的学生和中国的企业。上述列举的三个例子,虽然不能代表时代的主流,但对我们每个人,每个企业都有其积极的借鉴作用。
此外,如我国的领导模式、决策模式、盈利模式、外交模式以及诸多行为模式等,都存在与先进理念相悖的地方,体现出其落后的一面,这种落后的模式长期以来已经形成了定式,成为了一种规则,它严重制约了中国经济的发展,影响着中国文化的变革,中国在思想领域中的一场艰巨的变革还需要漫长的时日,它是一个变革苦旅,就像欧洲的文艺复兴和宗教改革一样,需历经百年方能凑效。
尼葛洛庞帝。
尼葛洛庞帝因在上个世纪九十年代初写了一部好书《数字化生存》而名扬天下,是全世界研究网络传播之人的必读之书。“数字化生存”可以说是二十世纪信息技术及理念发展的圣经,此书的流行和传播对上个世纪信息时代的启蒙、发展,产生了深远的影响。
尼葛洛庞帝是美国麻省理工学院教授、未来学家及媒体实验室的创办人。他告诉了我们,信息技术的革命将变革着我们的生活方式。其速度之快:在美国,为达到5000万用户,无线电广播用了30年的时间;电视用了13年的时间;有线电视用了10年的时间;而互联网所用的时间还不足5年。
1996年是中国走进数字时代应该记住的一年。在那一年中国最早一批互联网分子将尼葛洛庞帝的《数字化生存》引入中国,就此“互联网”以极快的速度和极强的力度闯进了中国普通人的视野和生活,那些早就知道原子的年青活跃的大脑,在很短的时间里经历了从“原子到比特”的演变过程。随着这本书的推出,几乎一夜之间,凡是对计算机互联网感兴趣的中国人都记住了这个拗口的名字:尼古拉斯·尼葛洛庞帝。在那些对网络还懵懵懂懂的人来说,这本书也成为了跨入数字化奇妙新世界的最佳指南。
尼葛洛庞帝的媒体实验室。
尼葛洛庞帝的媒体实验室非同一般,它与全世界100多家跨国公司有研发往来,并每年与之提供着大约120亿元的研发经费,经营理念,全球领先,研究成果,势如泉涌。媒体实验室仅科研人员就有500人之众,员工进入门槛非常怪异,大多要求是半疯半癫的奇才、怪才,学校成绩哪怕是其他各科不及格,但一科成绩必须是绝顶优秀,无人能比。其管理方式更加奇特,他对员工的工作和上下班几乎没有要求和限制。我们过去说,当年的网景公司工作环境宽松,上下和谐,连员工上班都可以允许牵着心爱的狗,惠普的卡莉也支持在办公室里贴上粘贴画,在女工车间休息室里放满布娃娃而供她们狂疯。在尼葛洛庞帝的媒体实验室上班的人更为幸福,即可以晚来,也可以早走;即可以穿短裤拖鞋,也可以穿西装革履;即可以几天不来,也可以几天不走;上班时可以大喊大叫,疯疯癫癫,丝毫不加任何约束。这又是为什么?我想,他是为了更好地放松精神、减轻压力、轻装上阵、解放人性、挖掘潜质、产生奇想,激发每一个人的创造力。
主题介绍:《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时代著名画家达·芬奇的作品。法国·巴黎卢浮宫博物馆的镇馆之宝。她创作于1504年左右。画中的蒙娜丽萨成为美学的,哲学的象征性形象。画中的主人公是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子蒙娜·丽莎。那时,蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折,她一直处于哀痛之中,闷闷不乐。为了让女主人高兴起来,达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员,想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来。这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。那微笑仿佛是这一切,又仿佛不是这一切。它的诱人之处,全在于那微笑的神秘莫测和令人倾倒。500年来,人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看,感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚至显出讥嘲和揶揄。
要求:讲出“蒙娜丽莎的微笑”的具体含义;答案不准重复;五个一下答案为宜;时间控制在5分钟之内。
目的:积极参与;创新思维。
参考答案:人们对那微笑猜测:1、是和蔼可亲的温婉的微笑?2、是多愁善感的感伤的微笑?3、是内在的快乐的标志?4、是处女的童贞的表现?
几百年来对微笑的解释:1、微笑不露皓齿是因原型虽典雅美丽却口齿不齐;2、原型因爱女夭折,忧郁寡欢,难掩凄楚之态;3、更有甚者,把蒙娜丽莎从贵妇宝座上推落下来,把原型贬为妓女,故而微笑中带着讥嘲和揶揄。4、法国里昂的脑外科专家让·雅克·孔代特博士认为蒙娜丽莎刚得过一场中风,请看,她半个脸的肌肉是松弛的,脸歪着所以才显得微笑。5、英国医生肯尼思·基友博士相信蒙娜丽莎怀孕了。他的根据是:她的脸上流露出满意的表情,皮肤鲜嫩,双手交叉着放在腹部。性学专家推测:蒙娜丽莎刚刚经历了性高潮,所以才表现出令世人倾倒的微笑。6、画中,左边的地平线比右边的低,蒙娜丽莎的左侧看上去比右侧大。历史上左边代表女性,体现达·芬奇崇拜女性。电脑分析显示,蒙娜丽莎和达芬奇自画像的脸部有多处相似,可能蒙娜丽莎就是达芬奇本人,即蒙娜丽莎非男非女,是两性的融合体。
哈佛商学院是全世界一流的商学院,她历经百年而经久不衰,2008世界品牌排名中稳坐第一,它是企业家的摇篮,美国人把哈佛称为商人、主管、经理人的西点军校。
案例教学是哈佛的代名词。案例教学的目的是用于阐发商业原则和总结经验教训。它坚信这是训练学生解决实际问题能力的最佳途径。
哈佛的全日制MBA在课堂上,每个案例都是通过教授和全班同学对话的讨论形式来完成的,整个学习生涯中大约要用800个案例,两年的时间,基本合到三天分析两个案例的速度。学生们必须在课前认真阅读和分析每个案例,在课堂讨论时说出自己对案例的分析和看法。
大部分课程是由任课教授随便叫起一名同学作开场发言,这位同学要花5~10分钟来总结要点,提供分析框架,提出行动方案。接下来,他可能不得不对其他同学对他发言的指责进行反驳,他发言得分的情况在很大程度上取决于其他同学的反应。不管发言内容是多么中肯贴切或者是纯粹的胡扯乱谈,只要发言就能得到课堂参与分,而课堂参与分在每门功课的最后得分中往往占多达50%的比例。因此,每个学生都竭力争取尽可能多的课堂参与机会,课堂讨论常常是唇枪舌剑,火药味十足。
但有一条原则,就是一个观点如果别人先说了,你就不能再说同样的观点。学习小组在哈佛也是一个很重要的传统,一个好的学习小组是整个学习生涯中能够取得成功的关键。学习小组的成员通常是在深夜或者早晨的时间聚在一起进行讨论。在这种讨论中大家互相启发,确保案例中的要点不被遗漏,并且可以在一个比较宽松随便的环境中发表自己的见解。如果不参加一个学习小组,那么就意味着你的“哈佛经历”会有不可弥补的遗憾。学生毕业采取末位淘汰的方式,无形中增添了大家竞争的压力。哈佛模式经总结,我认为哈佛有一下几方面的特征。
教学特征:
讲解案例重实战;
认真分析动脑筋;
课堂参与定命运;
相互辩驳练口才;
观点不重看创新;
学习小组为启发;
培养人脉是关键。
其关键词:
实战思考启发参与积极主动沟通合作竞争
大家可以自己体会一下哈佛的教学方法和教学模式有那些优点,有那些缺点;我国的教学方法和教学模式又有那些不妥的地方;找出我国人才奇缺的原因、症结所在;自己企业在招聘人才时标准和培养人才的方向及方法应该是什么。